2020年5月11日，周一(每日健康新聞)——研究人員報(bào)道，患有先天性寨卡綜合征的幼兒有嚴(yán)重的發(fā)育遲緩。

在一項(xiàng)為期五年的研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，巴西患有先天性寨卡綜合征、出生時(shí)患有小頭畸形癥的兒童出現(xiàn)了嚴(yán)重的智力延遲。

小頭畸形是一種頭部比正常小的疾病。根據(jù)研究作者的說(shuō)法，它的嚴(yán)重程度是與發(fā)育遲緩相關(guān)的唯一重要因素。

這項(xiàng)研究包括了120多名兒童。在2.5歲的時(shí)候，幾乎所有這些孩子的功能都像2個(gè)月到4個(gè)月大的嬰兒一樣。

“Zika病毒暴發(fā)期間的研究成果加強(qiáng)公共衛(wèi)生問(wèn)題在2015年和2016年關(guān)于殘疾兒童的嚴(yán)重程度(先天性Zika病毒綜合征)和他們的照顧者將在未來(lái)幾年,經(jīng)歷“公共衛(wèi)生分析師安妮·惠勒RTI國(guó)際北卡羅來(lái)納州研究三角園非營(yíng)利研究所

“然而,結(jié)果有關(guān)兒童發(fā)育遲緩的可變性和他們的力量來(lái)接收和理解溝通的機(jī)會(huì)的領(lǐng)域繼續(xù)研究和干預(yù)支持當(dāng)前和未來(lái)——先天性Zika syndrome-impacted家庭和提供更大的理解發(fā)展的挑戰(zhàn),”惠勒補(bǔ)充道RTI新聞發(fā)布。

研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)被研究的兒童能夠?qū)φZ(yǔ)言和環(huán)境做出反應(yīng)，對(duì)聲音和聲音做出反應(yīng)，分辨出熟悉和不熟悉的聲音，并對(duì)他們的名字做出反應(yīng)。

它們還能與環(huán)境進(jìn)行聲音交流，發(fā)出聲音來(lái)表達(dá)情緒，進(jìn)行社會(huì)互動(dòng)。

寨卡病毒主要是通過(guò)被感染的蚊子叮咬傳播的。寨卡病毒可以從孕婦傳給胎兒，從而導(dǎo)致先天性寨卡綜合征。

該報(bào)告于5月5日在網(wǎng)上發(fā)表 《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》網(wǎng)絡(luò)開放。