有些人可能想知道樂(lè )高是什么，它和孩子們有什么關(guān)系。嗯，樂(lè )高是一個(gè)非常受男孩歡迎的玩具，它有助于在整個(gè)童年時(shí)期，通常在發(fā)育階段，建立空間，數學(xué)和非常精細的運動(dòng)技能。 樂(lè )高玩具男孩適用于4歲以上的兒童，因為大多數制造商對4歲以下的兒童提供窒息警告。玩樂(lè )高可以幫助你的兒子在智力發(fā)展，這可以反映在他在學(xué)校的表現。有些人可能會(huì )問(wèn)，玩具能給教育帶來(lái)什么好處?不要擔心，因為我會(huì )給你更好的細節。
- 玩樂(lè )高可以鼓勵團隊合作——當孩子們玩樂(lè )高的時(shí)候，他們學(xué)會(huì )了如何分享，并輪流達成一個(gè)共同的目標。團隊合作的概念將擴展到學(xué)校，孩子們將一起努力實(shí)現彼此的成就。
- 樂(lè )高提高創(chuàng )造力——當孩子們用不同形狀、顏色和大小的樂(lè )高積木來(lái)建造不同的設計時(shí)，他們的創(chuàng )造力和想象力得到了提高。因為孩子對失敗的恐懼是沒(méi)有限制的，因為它是關(guān)于你能做什么，而不是什么是正確的。不害怕失敗的探索精神也被帶入了學(xué)校，從而提高了成績(jì)。
- 樂(lè )高發(fā)展了解決問(wèn)題和數學(xué)思維——玩樂(lè )高游戲需要孩子們集中精力和注意力在組裝的細節上，這有利于孩子們解決問(wèn)題。數學(xué)的概念，如對稱(chēng)性，平衡，大小和形狀是在游戲時(shí)間探索，這是一樣的 孩子們在學(xué)校學(xué)習在美國，游戲時(shí)間幫助他們牢記不被遺忘。
- 溝通技巧得到提高——樂(lè )高幫助孩子們從壓力中解脫出來(lái)，并進(jìn)行有意義的對話(huà)。因此，他們能夠很好地表達他們在學(xué)校的想法，描述他們的工作，并分享他們在學(xué)習中面臨的挑戰，因此很容易得到幫助。
- 樂(lè )高提高自尊,克服最具挑戰性的樂(lè )高水平增加了孩子鈥檚信心和帶來(lái)滿(mǎn)足感?？朔魬鹦运胶挽乓约和瓿晒ぷ鞯臎_動(dòng)不斷驅使他們嘗試新事物。即使在學(xué)校，他們對所做的每件事都很有信心。
- 樂(lè )高培養了橫向思維和計劃技能——當孩子們在組裝過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，有些樂(lè )高關(guān)卡可能會(huì )成為一個(gè)挑戰，他們會(huì )回顧他們的步驟，分析他們的工作，以找到需要修復的部件。計劃技能有助于孩子在學(xué)校，因為當他們?yōu)樽约河媱潟r(shí)，他們知道在特定的時(shí)間做什么，這有助于減少時(shí)間浪費。
- 他們學(xué)會(huì )了堅持不懈——樂(lè )高教孩子們堅持自己的計劃，以實(shí)現最終目標。遵循復雜的建筑設計需要一個(gè)人非常持久，因為愿景必須實(shí)現。當一個(gè)孩子的思維被設定為堅持不懈時(shí)，即使在學(xué)校，他們也會(huì )忍受任何情況，直到最終目標實(shí)現。
