上個(gè)月，教育部長(zhǎng)梅利莎·阿維爾斯-拉莫斯決定不調(diào)整紐約市公立學(xué)校的年中預(yù)算，這只是推遲了一個(gè)不可避免的事實(shí)：紐約市有太多的地區(qū)學(xué)校，其中一些需要關(guān)閉。

自2016年以來(lái)，早在COVID-19大流行之前，該市地區(qū)學(xué)校的入學(xué)人數(shù)減少了13萬(wàn)人，減少了近14%。

特別是幼兒園的入學(xué)人數(shù)下降了17%，這表明這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)根深蒂固。

如果沒(méi)有涌入的4萬(wàn)名移民學(xué)生，這個(gè)數(shù)字可能會(huì)更糟——隨著候任總統(tǒng)唐納德·特朗普頒布他提出的邊境和驅(qū)逐政策，這一趨勢(shì)不太可能持續(xù)下去。

在沒(méi)有預(yù)算削減的情況下，入學(xué)人數(shù)的下降使紐約市的教育支出激增至每位學(xué)生約3.9萬(wàn)美元，使紐約市成為美國(guó)資金最雄厚的城市地區(qū)。

但這一切都是海市蜃樓：紐約市教育部還沒(méi)有面臨2026年到來(lái)的“財(cái)政懸崖”，屆時(shí)聯(lián)邦流行病援助將消失——估計(jì)將損失5.56億美元的政府撥款。

這種情況是站不住腳的，關(guān)閉和合并學(xué)校是唯一可行的解決辦法。

另一種選擇是，盡管入學(xué)人數(shù)大幅下降，但“保持無(wú)害”學(xué)校的預(yù)算，這更糟糕。

目前，多所城市學(xué)校的學(xué)生人數(shù)不足100人。他們的表現(xiàn)是災(zāi)難性的，然而他們的每名學(xué)生的花費(fèi)與城市中最昂貴的私立學(xué)校一樣。

例如，西哈萊姆區(qū)（West Harlem）的MS 514的學(xué)生人均學(xué)費(fèi)為63,007美元，學(xué)生們應(yīng)該能接受一流的教育。實(shí)際上，學(xué)校只有21%的學(xué)生具備年級(jí)水平的閱讀能力。

這種反常的動(dòng)態(tài)改變了校長(zhǎng)們的動(dòng)機(jī)。

如果他們可以在失去學(xué)生的情況下保持預(yù)算不變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就不需要說(shuō)服家庭入學(xué)或留在他們的學(xué)?！幌窦~約市的私立和特許學(xué)校，如果入學(xué)人數(shù)減少，他們就會(huì)失去收入。

獎(jiǎng)勵(lì)這種失敗只會(huì)加速那些有幸獲得特許學(xué)校席位或有能力離開(kāi)城市，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校或家庭學(xué)校的家庭的出走。

在2023- 2024學(xué)年，紐約市至少有80所學(xué)區(qū)的學(xué)生人數(shù)不足150人。

這些學(xué)校中有一些是專(zhuān)門(mén)的學(xué)校，它們故意縮小規(guī)模，為有特殊需要的學(xué)生提供額外的支持，但大多數(shù)是普通的社區(qū)學(xué)校，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，入學(xué)率正在下降。

在過(guò)去五年中，至少有13所學(xué)生人數(shù)少于100人的非專(zhuān)業(yè)學(xué)校的入學(xué)人數(shù)大幅下降，降幅高達(dá)67%。其中很多都在布朗克斯和布魯克林，這兩個(gè)區(qū)在同一時(shí)間段內(nèi)流失的學(xué)生人數(shù)最多，分別為32739人和24056人。

對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，低入學(xué)率的問(wèn)題尤其嚴(yán)重，因?yàn)楦咧行枰钌俚膶W(xué)生來(lái)提供高級(jí)課程和指導(dǎo)顧問(wèn)。

讓這些陷入困境的學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放是沒(méi)有任何意義的——在我們撞上2026年的財(cái)政懸崖之前，這個(gè)城市應(yīng)該現(xiàn)在就做出這些艱難的決定。

在形勢(shì)好的時(shí)候關(guān)閉學(xué)校，或者至少在形勢(shì)變得糟糕之前關(guān)閉學(xué)校，將給教育部更多的時(shí)間來(lái)幫助員工和學(xué)生度過(guò)可能是痛苦的過(guò)渡時(shí)期。

研究表明，學(xué)校關(guān)閉可以使學(xué)生受益——如果這種變化使他們能夠進(jìn)入更好的學(xué)校，這是適當(dāng)?shù)囊?guī)劃可以允許的。

隨著學(xué)校停止招收新生（而不是立即關(guān)閉學(xué)校），逐步淘汰關(guān)閉是破壞性最小的方法，但它需要一個(gè)漫長(zhǎng)的實(shí)施時(shí)間表。

一項(xiàng)謹(jǐn)慎的整合計(jì)劃還可以包括來(lái)自慈善機(jī)構(gòu)的援助，讓接收流離失所學(xué)生的學(xué)校在過(guò)渡期間獲得額外的資金和支持。

亞當(dāng)斯市長(zhǎng)和財(cái)政大臣必須告訴紐約人真相：我們的公立學(xué)校太多，學(xué)生太少，我們的學(xué)校為他們提供的學(xué)習(xí)付出了太多的代價(jià)。

我們的公立學(xué)校系統(tǒng)是這個(gè)國(guó)家最昂貴、效率最低的，聯(lián)邦援助正在結(jié)束，整合是調(diào)整預(yù)算和最大限度地減少對(duì)學(xué)生的干擾的最好方法。

關(guān)閉學(xué)?？偸呛芾щy的，而且肯定會(huì)招致反對(duì)——尤其是來(lái)自教師工會(huì)和其他政治上有影響力的聲音。

但另一種選擇將對(duì)學(xué)生造成更大的傷害，最終對(duì)我們所有人都是如此。

Danyela Souza Egorov是CEC 2區(qū)的當(dāng)選家長(zhǎng)，也是紐約市家庭組織的創(chuàng)始人。