沙阿拉姆——政府有必要支持應屆畢業(yè)生參加微型證書項目，這種做法在美國和英國等發(fā)達國家已經很流行。

馬來西亞圣丹理工大學經濟學家名譽教授Barjoyai Bardai博士表示，鼓勵應屆畢業(yè)生參加這些短期課程非常重要，因為這將使他們在繼續(xù)學業(yè)的同時工作。

他說，斯坦福大學和麻省理工學院等國外知名大學已經采用了這種模式，將課程分成小模塊，學生可以在線完成。

“他們可以在休息時間、晚上和周末上課。在完成作業(yè)和評估后，學生們會獲得證書?！?/p>

他說，這些證書在就業(yè)市場上提供了價值，使畢業(yè)生能夠提升他們的職業(yè)生涯。

Barjoyai說，他相信這種方法可以改變Z世代的游戲規(guī)則，因為它可以讓他們同時工作和學習，而不必接受全日制教育。

他認識到許多學生，特別是那些參與零工經濟的學生面臨著經濟困難，他建議政府利用人力資源開發(fā)公司（HRD Corp）的資金來支持工人的小額證書項目。

他說：“Z世代員工可以申請這些基金來支付大學進行的微證書培訓。”

他說，教育部應該在實施這些項目并確保其成功方面發(fā)揮關鍵作用。

Barjoyai還表達了對國家技術和職業(yè)教育與培訓（TVET）政策的擔憂。

他指出，職業(yè)技術教育培訓通常需要全日制學習，這限制了他們同時工作和賺錢的能力。

他認為，微型證書項目提供了一個更靈活的選擇，允許畢業(yè)生在不犧牲工作的情況下獲得新技能。

與此同時，布特拉商學院經濟學家副教授Ahmed Razman Abdul Latiff博士認為，TVET為年輕人提供了另一種獲得實用技能的途徑，可以提高他們的收入。

他說，該倡議得到了更全面、更有效的實施，使政府能夠解決青年失業(yè)問題。

他補充說：“TVET被視為年輕人探索新技能領域的另一種機會，可以幫助他們增加收入?！?/p>

2025年預算將于10月18日提交議會，這是聯合政府的第三個預算。

以“經濟、人民、人民”為主題的預算是第12個馬來西亞計劃（2021-2025）下的最終預算，為即將到來的第13個馬來西亞計劃（13MP）鋪平了道路。

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