英國前兒童事務(wù)專員表示，孩子們到學校時還穿著尿布，坐著童車，無法與同學正常交流。

安妮·朗菲爾德警告說，太多的孩子被“拖后腿”了，因為他們沒有得到必要的支持來提高他們的“入學準備”。

根據(jù)她的智庫“青年生活中心”和“北方兒童”的報告，新冠肺炎大流行加劇了許多兒童早期的發(fā)育問題，尤其是對弱勢兒童而言。

調(diào)查顯示，在2022/23年度，約有三分之一的孩子被認為沒有“準備好上學”。

該報告警告了學前教育的“危機”，呼吁政府實施積極的育兒計劃，并由訓練有素的專業(yè)人員進行家訪，以增加對家庭的支持。

朗菲爾德女士是青少年生活中心的執(zhí)行主席，她說:“我從學校工作人員那里聽到了很多關(guān)于孩子們穿著尿布來到接待處，仍然使用童車，無法達到預期的溝通水平或與其他孩子社交的情況?！?/p>

“其中一些孩子有發(fā)育問題，在語言和行為上有困難，可能需要已經(jīng)超負荷的學校給予大量額外的關(guān)注和支持?！?/p>

該報告警告說，自疫情以來，來自條件較好的社區(qū)和條件較差的社區(qū)的兒童之間的語言差距“擴大”，可能會阻礙整整一代年輕人。

報告稱，學校和托兒所對孩子的言語和語言表現(xiàn)出了“高度關(guān)注”，有相當多的孩子在接受教育結(jié)束時低于與年齡相關(guān)的預期。

這項研究調(diào)查了英國五歲兒童早期基礎(chǔ)階段(EYFS)的發(fā)展數(shù)據(jù)，結(jié)果表明，在2022/23年度，72%沒有資格享受免費校餐(FSM)的學生“準備好上學了”，而在符合免費校餐條件的兒童中，這一比例只有52%。

該報告強調(diào)了“入學準備”的郵編差異，曼徹斯特只有59%的孩子“入學準備”，而倫敦的這一比例為84%。

根據(jù)最近的一項分析，被認為沒有準備好上學的孩子比他們的同齡人更有可能長期缺課，并且更有可能在16-17歲時成為啃老族(不上學、不就業(yè)或不接受培訓)。

該報告呼吁政府采取行動，“防止由于讀寫能力和計算能力差而導致的惡性循環(huán)”對他們成年后的生活產(chǎn)生長期影響。

上周，教育部長布里奇特·菲利普森宣布，從明年開始，學校托兒所將提供額外的托兒名額，以幫助擴大政府資助的托兒服務(wù)，她說，早期教育是她的“首要任務(wù)”。

在英格蘭，所有9個月以上孩子的在職父母現(xiàn)在可以享受15小時的資助托兒服務(wù)，到2025年9月，所有符合條件的家庭每周都可以享受30小時的資助托兒服務(wù)。

朗菲爾德女士補充說:“政府承諾新建300家公立托兒所，這是一個機會，讓貧困地區(qū)的學校和社區(qū)可以通過建立新的早期支持來促進兒童發(fā)展，并通過提供托兒支持來幫助父母工作來解決貧困問題?！?/p>

“這些問題都不會自行解決。我們的學前教育體系是脫節(jié)的，正在與招生和留用危機作斗爭，而且歷來資金不足?！?/p>

謝菲爾德大學言語和語言治療教授朱迪·克萊格說:“許多孩子剛開始上學時，還沒有掌握開始學習所需的言語、語言和溝通技巧。

“需要采取緊急行動提供支持，使每個孩子都能傾聽、說話并與他人互動——這些技能對于在課堂上茁壯成長、學習閱讀、交朋友和在學校取得成功至關(guān)重要。

“增加衛(wèi)生和早期教育的資金以有效合作至關(guān)重要，擴大言語和語言治療服務(wù)對于確保不讓任何兒童掉隊至關(guān)重要?！?/p>

學校領(lǐng)導工會NAHT的秘書長保羅·懷特曼說:“疫情造成的混亂無疑對一些幼兒的發(fā)展產(chǎn)生了影響，許多學校領(lǐng)導都報告了對語言和語言發(fā)展的擔憂?！?/p>

“高質(zhì)量的早期教育是我們擁有的教育領(lǐng)域的靈丹妙藥之一，對于幫助縮小弱勢背景的孩子與同齡人之間的差距至關(guān)重要。

“因此，新政府明確表示早期教育是其首要任務(wù)之一，這是積極的，重要的是，擴大托兒所供應(yīng)和改善兒童保育機會等政策得到必要的資金和勞動力投資的支持。”

“我們還希望看到關(guān)鍵的支持服務(wù)得到重建，這樣年幼的孩子就能盡早得到他們需要的支持?！?/p>

一位政府消息人士說:“這是保守黨在教育領(lǐng)域留下的又一個破壞痕跡。

“這份報告對保守黨來說將是艱難的，他們應(yīng)該做一些自我反省。相反，他們在會議上抨擊產(chǎn)假工資，為利茲?特拉斯災難性的小預算辯護。

“這屆工黨政府專注于修復基礎(chǔ)和重建英國，開始推出以學校為基礎(chǔ)的托兒所，實施早期言語和語言干預，并推動兒童貧困工作組的工作?！?/p>