英國一名小學生被允許承認自己是一只狼。

這名年輕人患有“物種焦慮癥”，即感覺自己的身體屬于錯誤的物種。

據(jù)說老師們支持小男孩成為野獸的決定。蘇格蘭地方議會稱，這名中學生屬于一個名為“furries”的組織，并以“動物的身份”自認。

據(jù)說，越來越多的小學生開始模仿狐貍、龍、鳥、蛇、鯊魚和恐龍的性格。

但一位專家表示，這名學生需要“振作起來”。臨床神經(jīng)心理學家湯米·麥凱博士說：“科學上不存在‘物種焦慮癥’這種情況?！?/p>

“在這個時代，很多人都想把自己定位成其他東西，我們看到這種現(xiàn)象并不奇怪。

“現(xiàn)在，我們的委員會似乎從表面上接受了一個孩子將自己視為狼的觀點，而不是被告知要振作起來，控制自己，這是一種常識性的方法?！?/p>

當?shù)卣硎?，這是遵循蘇格蘭政府的GIRFEC（讓每個孩子都正確）指導方針。福祉框架確保兒童的聲音被聽到，并幫助他們“克服不平等”。

它補充說，它提供個人支持和“更具體的支持”，包括“福利工作者”、咨詢和學習幫助，并補充說：“關(guān)于物種焦慮癥的具體指導很少。”

保守黨下院議員梅根·加拉赫說：“由于蘇格蘭民族黨經(jīng)費削減，教師們已經(jīng)承受了巨大的壓力，他們不應該覺得自己不得不在課堂上小心翼翼地處理問題。”

“鑒于學校面臨的所有其他挑戰(zhàn)，部長們應該確保教師們有信心，當這些情況發(fā)生時，他們可以采取常識性的方法?！?/p>

“真正教育運動”的主席克里斯托弗·麥戈文說：“在英國的教育工作者中，用偽醫(yī)學術(shù)語來為淘氣的行為提供包容和借口是非常流行的?！?/p>

“這是‘覺醒’的、政治正確的、受害者主義產(chǎn)業(yè)的一部分，目前它定義了太多的學校教育?！?/p>

去年，一所學校被迫否認其學生是貓，因為有報道稱孩子們“在地板上大便”。

社交媒體上流傳著阿伯丁郡班夫?qū)W院的學生想成為貓的說法。地方當局說謠言是假的。