2024-10-21 18:12 來(lái)源:本站編輯
弗吉尼亞州安納代爾-
當(dāng)議員們?cè)诿绹?guó)國(guó)會(huì)大廈就預(yù)算協(xié)議進(jìn)行投票時(shí),十幾英里外的弗吉尼亞州一間陽(yáng)光明媚的幼兒園教室里正在進(jìn)行另一種投票。在動(dòng)畫(huà)片《狗爪巡邏隊(duì)》中,哪只動(dòng)畫(huà)狗是最好的角色?
在一場(chǎng)激烈的初選中,ACCA兒童發(fā)展中心14號(hào)教室里,三、四歲的學(xué)生們將最終的入圍名單縮小到兩名:穿著警服的德國(guó)牧羊犬蔡斯(Chase)和戴著粉紅色“小狗包”的斯凱(Skye),她是班上女孩們的最?lèi)?ài)。孩子們?cè)趦蓚€(gè)人物的照片下面用蠟筆潦草地寫(xiě)下自己的名字來(lái)投票。到上午10點(diǎn)左右,雙方勢(shì)均力敵:5票對(duì)5票。
4歲的貝尼加斯·阿貝塞洛姆報(bào)名參加了蔡斯的比賽。
“警察抓壞人,”貝內(nèi)哈斯說(shuō)?!拔蚁氘?dāng)警察,因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)警察?!?/p>
這些年輕人要在真正的選舉中投票還需要數(shù)年時(shí)間,但ACCA是全國(guó)許多很早開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民教育的幼兒園之一。目標(biāo)就是培養(yǎng)優(yōu)秀的公民和加強(qiáng)民主主義。
在這個(gè)年齡段,孩子們還沒(méi)有學(xué)到政府的三個(gè)分支機(jī)構(gòu),也沒(méi)有學(xué)到法案是如何成為法律的。老師們教他們?nèi)绾谓鉀Q同學(xué)之間的問(wèn)題,如何在不傷害他人的情況下處理憤怒或失望,以及如何考慮他人的需求。教師們表示,這些教訓(xùn)很難從成年政治家身上學(xué)到,尤其是在激烈的競(jìng)選季節(jié)。
“我們都在這里幫助這些孩子成為更好的公民……更好地解決問(wèn)題,更好地在社交和情感上做好準(zhǔn)備,”學(xué)校的老師瑪麗·福瑞斯說(shuō)。“因?yàn)橐坏┧麄冋莆樟诉@一點(diǎn),我覺(jué)得他們完成的事情和他們做的事情會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更好的影響。”
早期教育專家丹·加特雷爾(Dan Gartrell)說(shuō),幼兒園可以傳授的最重要的公民課是“社會(huì)民主主義”。他關(guān)于向?qū)W齡前兒童教授民主的書(shū)《公民社會(huì)教育》被ACCA和其他幼兒園使用。
加特雷爾說(shuō):“首先要欣賞團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都是有價(jià)值的成員,都值得表達(dá)自己的想法和想法。”他說(shuō),從那里,孩子們可以學(xué)會(huì)友善地對(duì)待同齡人,解決沖突,在不使用傷害性語(yǔ)言的情況下解決困難情況。
Bright Horizons的首席學(xué)術(shù)官雷切爾·羅伯遜(Rachel Robertson)說(shuō),與幼兒互動(dòng),讓他們感受到自己的聲音很重要,這是重要的基礎(chǔ)工作。Bright Horizons在全球經(jīng)營(yíng)著1000多家學(xué)前教育中心,在其早期教育方法中擁抱民主理念。
羅伯遜說(shuō),大約3歲或4歲的孩子“開(kāi)始成為真正的社區(qū)成員,為課堂社區(qū)做出貢獻(xiàn),對(duì)世界有了更廣泛的思考?!?/p>
在ACCA,像許多幼兒園一樣,孩子們有很大的自主權(quán)。有幾個(gè)小時(shí)專門(mén)用于自由游戲。孩子們可以投票決定他們學(xué)習(xí)什么和吃什么:一個(gè)教室剛剛結(jié)束了對(duì)沙子的學(xué)習(xí),因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谙奶斓暮┞眯泻髮?duì)沙子很好奇。學(xué)生們可以品嘗蘋(píng)果,并投票決定學(xué)校將訂購(gòu)哪種蘋(píng)果。
這一切都是為了向孩子們肯定,他們的想法是有價(jià)值的——以及他們同學(xué)的想法。這個(gè)星期四,他們都在想《狗爪巡邏隊(duì)》。
在11號(hào)房間,3歲的杰德(Jade)解釋了她支持斯凱的原因。她穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,一踩上去就會(huì)發(fā)光。
“我喜歡她的直升機(jī),”杰德說(shuō)?!拔蚁矚g她拯救所有人。”
在13號(hào)教室,老師們用英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)制作選票。當(dāng)他們問(wèn)全班同學(xué)誰(shuí)贏得了選舉時(shí),一個(gè)男孩自信地尖聲說(shuō):“我!”
許多學(xué)前班的學(xué)生代表了他們?cè)诿绹?guó)出生的第一代家庭。María-Isabel Ballivian是幼兒園的執(zhí)行主任,她說(shuō)她會(huì)想辦法提醒孩子們他們是美國(guó)人,即使他們的家人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),而且是最近才從其他國(guó)家來(lái)的。首先,她舉辦了一場(chǎng)盛大的獨(dú)立日聚會(huì)。
Ballivian說(shuō):“如果我們現(xiàn)在給他們歸屬感,這將成為他們?cè)诿媾R歧視時(shí)變得有彈性的工具?!?/p>
Ballivian說(shuō),許多政治家可以從回到幼兒園中學(xué)到一些東西,比如如何承受失望,以及如何考慮與自己不同的人的福祉。
“我不知道我們?cè)趺茨芨淖兂赡耆?,”Ballivian說(shuō)?!暗抑溃绻覀兣ぷ?,我們可以讓我們的孩子為更美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備?!?/p>
回到14號(hào)房間,有一個(gè)重要的進(jìn)展。另一位名叫珍妮特的學(xué)生投了票,她在斯凱的照片下面寫(xiě)了自己的名字,并把字母“J”倒著寫(xiě)了出來(lái)。學(xué)生們大聲點(diǎn)票。斯凱獲勝了。
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美聯(lián)社記者Nathan Ellgren和Almaz Abedje對(duì)本文也有貢獻(xiàn)。