阿拉巴馬州的雜物。-

學校資源官的工作和十年前不一樣了。隨著校園槍擊事件和校園威脅的增加，這些日常英雄超越了保護全國各地學校的學生和教職員工。然而，這份工作需要的不僅僅是保護學生的安全。這是關(guān)于建立積極的聯(lián)系。

奧內(nèi)塔資源官基思·羅丹姆和斯蒂芬妮·加西亞自豪地響應(yīng)職責號召，確保每個學生和教職員工每天都能回家與家人團聚。

小學校長貝絲·海佩斯看到了SRO的角色多年來發(fā)生的變化。其中一部分是確保她的學生得到他們需要的支持，為每個人創(chuàng)造一個安全的空間。

“他們向我們的學生伸出援助之手，”她說。“他們讓他們安全地通過我們的大門。孩子們都會犯錯，他們就在這里。他們直接。他們是謹慎的。他們是無偏見的。他們給了我一個擁抱。如果需要，他們會給你貼創(chuàng)可貼?！?/p>

羅丹認為，作為一名優(yōu)秀的SRO意味著要關(guān)心所有學生的安全，但這項工作遠不止于此。

“我希望每個人都安全，我想照顧每個人，”他說?！耙粋€孩子和其他孩子一樣重要。我只是覺得我需要照顧所有人。有幾天我在健身房打籃球或四處走動，和孩子們一起出去玩，在走廊里跳舞?！?/p>

對中學校長雷加·羅杰斯(Leigha Rogers)來說，這些小小的時刻對她的學生來說會產(chǎn)生很大的影響。

她說:“他們向他們打招呼，與他們互動，他們穿過餐廳，與孩子們交談?！薄爸皇峭ㄟ^這種互動，讓我的孩子們知道，‘嘿，我又有了一個支持者。我還有另一個人支持我，關(guān)心我?！?/p>

有時，這意味著要超越一切，確保學生得到他們需要的支持。

“你不知道他們可能住在什么樣的家里，”加西亞說?！坝泻芏嗪⒆有枰@樣的支持。我們總是在幫助學生。無論是幫助他們上課，還是幫助新生，或是幫助他們的車出了問題……看到你能改變多少人的生活，以及你的影響，都是值得的。”