卡塔爾多哈:來(lái)自多哈和華盛頓特區(qū)的喬治敦大學(xué)學(xué)生最近通過(guò)華盛頓特區(qū)-多哈對(duì)話(DC-Doha Dialogue)聯(lián)合起來(lái)，該項(xiàng)目旨在激發(fā)有意義的對(duì)話，促進(jìn)兩校之間的合作。

今年，該項(xiàng)目將卡塔爾喬治城大學(xué)(Georgetown University in Qatar, GU-Q)的八名學(xué)生帶到華盛頓特區(qū)，與華盛頓特區(qū)的四名同學(xué)一起探索社區(qū)如何共同努力，創(chuàng)造持久的變革。這是第一次有兩位在華盛頓留學(xué)的GU-Q學(xué)生。

“主題是‘人為他人’和社會(huì)正義，”幫助組織這次旅行的GU-Q學(xué)生發(fā)展主任Zain Assaf (SFS ' 23)解釋說(shuō)。“我們努力將社會(huì)正義的視角融入到體驗(yàn)的各個(gè)方面?！?/p>

通過(guò)與喬治城監(jiān)獄司法倡議組織的阿德南·賽義德(Adnan Syed)等知名人士和殘疾人支持服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面，學(xué)生們深入了解了這些有影響力的項(xiàng)目是如何實(shí)現(xiàn)的。該小組還與激進(jìn)組織和喬治城校園事工的信仰領(lǐng)袖進(jìn)行了接觸，包括伊瑪目葉海亞·亨迪(Yahya Hendi)和格雷戈里·申登(Gregory Schenden)神父，探討喬治城“為他人服務(wù)”的價(jià)值觀如何在不同的信仰傳統(tǒng)中產(chǎn)生共鳴。

Jay Pacer (SFS ' 26)，一名在華盛頓留學(xué)的GU-Q學(xué)生，分享了這次旅行如何重塑了他對(duì)社會(huì)正義的理解?！拔覍?duì)社會(huì)正義的理解僅限于抗議、饑餓、貧困和社交媒體上的辯論——這些熟悉但抽象的概念。然而，這次經(jīng)歷改變了這種看法……社會(huì)正義變成了一種有形的東西——一種我也可以生活和影響的東西?！?/p>

在逗留期間，學(xué)生們參加了一系列服務(wù)項(xiàng)目和文化參觀，包括非洲裔美國(guó)人歷史文化國(guó)家博物館、美國(guó)大屠殺紀(jì)念博物館和巴勒斯坦人民博物館。參觀馬丁·路德·金紀(jì)念館進(jìn)一步豐富了他們對(duì)歷史的思考和建立理解。

對(duì)他們中的許多人來(lái)說(shuō)，在當(dāng)?shù)胤菭I(yíng)利組織“瑪莎的餐桌”(Martha 's Table)等組織做志愿者工作是最具變革意義的經(jīng)歷。杰伊分享道:“這是我第一次為一項(xiàng)真正有意義的事業(yè)做志愿者。我去那里不是因?yàn)閷W(xué)術(shù)義務(wù)或外部壓力;我是自愿去那里的，幫人們打包雜貨?！?/p>

他補(bǔ)充說(shuō):“這讓我意識(shí)到，盡管距離遙遠(yuǎn)、背景不同、生活環(huán)境不同，但我們所有人都是相互聯(lián)系在一起的。我不僅僅是在分發(fā)西瓜、梨、羽衣甘藍(lán)或南瓜——我是在為一個(gè)更大的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)相互關(guān)心的社區(qū)的一小部分，即使只是短暫的一刻?！?/p>

山頂學(xué)生Betsabe Alfaro(25年級(jí))也受到了同樣的影響，不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)，最重要的是文化交流?！霸诹硪粋€(gè)校園學(xué)習(xí)不同的文化和生活方式是非常有趣的，”她回憶道?！罢劦饺A盛頓的規(guī)范，我意識(shí)到我們的生活方式有時(shí)對(duì)來(lái)自世界各地的人來(lái)說(shuō)很滑稽。”